속도 도전

교육과정 내용

성취기준

성취수준

속도를 향상시켜 자신의 기록을 단축하려는 속도 기록 도전의 의미와 특성을 이해한다.

체4211. 속도 기록 도전의 의미와 특성을 제시할 수 있다.

상

속도 기록 도전의 의미와 특성을 예를 들어 제시할 수 있다.

중

속도 기록 도전의 의미와 특성을 단순히 열거할 수 있다.

하

속도 기록 도전의 의미와 특성을 제시하는 데에 어려움을 보인다.

속도를 높이기 위한 기본 자세와 몸의 동작 등과 같은 기본 기능을 익히고, 속도 기록을 높일 수 있는 운동 방법을 실천한다.

체4212. 속도를 높일 수 있는 기본 자세와 몸의 동작을 익혀 도전할 수 있다.

상

속도를 높일 수 있는 기본 자세와 몸의 동작을 익혀 다양한 도전 활동을 수행할 수 있다.

중

속도를 높일 수 있는 기본 자세와 몸의 동작을 익혀 일부를 도전 상황에서 수행할 수 있다.

하

속도를 높일 수 있는 기본 자세와 몸의 동작을 익혀 도전 상황에서 수행하는 데에 서투르다.

자신과 다른 사람의 속도 기록을 측정하면서 자신의 운동 능력과 수행 과정을 평가한다.

체4213. 속도 기록을 측정하면서 자신의 운동 능력과 수행 과정을 평가할 수 있다.

상

속도 기록을 측정하고 기록을 비교하여 수행 과정상에서의 잘된 점과 보완해야 할 점을 찾을 수 있다.

중

속도 기록을 측정하고 기록을 비교할 수 있지만, 수행 과정상의 잘된 점과 보완해야 할 점을 찾는 데에 어려움을 보인다.

하

속도 기록을 측정할 수 있지만, 기록을 비교하는 데에 어려움을 보인다.

속도 기록 도전 활동에 참여하면서 자신의 속도 기록을 정확히 알고, 자신의 새로운 기록을 위해 어려움을 참고 꾸준히 노력하는 ‘끈기’의 개념을 이해하고, 이를 실천한다.

체4214. 속도 기록 도전 활동에 참여하면서 자신의 속도 기록을 정확히 알고, 새로운 기록을 위해 어려움을 참고 도전할 수 있다.

상

속도 기록 도전 활동에 참여하면서 자신의 속도 기록에 대해 구체적으로 알고, 새로운 기록을 위해 어려움을 참고 꾸준하게 도전할 수 있다.

중

속도 기록 도전 활동에 참여하면서 자신의 속도 기록을 알고, 새로운 기록을 위해 어려움을 참고 도전할 수 있다.

하

속도 기록 도전 활동에 참여하면서 자신의 속도 기록을 알거나, 새로운 기록을 위해 어려움을 참고 도전하려는 태도가 미흡하다.