첫 돌까지 (12개월까지)

만 1개월

대부분 할 수 있다	웬만하면 할 수 있다	할 수 있는 아기도 있다	하기에 벅차다
눈앞의 대상물에 손을 뻗어 잡으려고 하기 보다는 아이의 시선에 들어오는 얼굴이나 물체를 포착할 수 있다 양손에 손과 발이 똑같이 움직인다 엎어놓으면 머리를 들어 올리려고 애쓴다.	아기 눈앞에서 어떤 물건을 들고 좌우로 천천히 움직이면 잠깐동안 시선이 따라온다	엎어놓으면 잠시 고개를 들어 올린다. 아기 눈앞에 어떤 물건을 들고 좌우로 천천히 움직이면 계속해서 시선이 따라온다	엎어놓으면 고개를 이리저리 뒤척이다가 조금 들어 올린다 두 손을 마주 잡을 줄 안다 똑바로 세워 안고 고개를 받쳐주면 목이 휘청거리지 않고 어느 정도 가눈다. 아기 눈앞에 어떤 물건을 들고 좌우로 천천히 움직이면 고개를 돌려 양 방향으로 180도 정도까지 시선이 따라온다
	소리나는 방향으로 고개를 돌린다		물체가 멀어져도 주시한다.
신체접촉에 호의적인 반을을 보인다(대부분의 아이들이 울고 있을때 안아 올려주면 울음을 그치고, 아이를 안아주면 안기는 상태가 되도록 몸을 이완시킬 정도로 신체접촉에 호의적인 반응을 보인다. 이는 정서적 안정감을 주는 주요한 요인이 된다) 미소를 지으며 배냇짓을 한다 엄마나 타인과 눈맞춤을 한다	소리에 민감하게 반응하여 소리가 들리면 조용해지다가 더 활동적이 된다	엄마가 웃어주면 아기도 따라서 미소짓는다 단순한 울음 외에 초기 단계의 옹알이 같은 소리를 낸다	기분이 좋으면 자연스러운 미소를 짓는다 엄마가 얼러주면 눈을 맞추고 웃는다.

 

만 2개월

대부분 할 수 있다	웬만하면 할 수 있다	할 수 있는 아기도 있다	하기에 벅차다
아기 눈앞에 어떤 물건을 들고 좌우로 천천히 움직이면 한동안 시선이 따라온다 소리나는 방향으로 고개를 돌린다.	엎어놓으면 잠시 고개를 들어 올린다 아기 눈앞에 어떤 물건을 들고 좌우로 천천히 움직이면 끝까지 계속해서 시선이 따라온다	주먹을 쥐고 있는 시간이 점점 줄어들게 된다 엎어놓으면 고개뿐만 아니라 팔꿈치를 짚고 가슴을 잠깐 들어올린다 (이 시기에 50일 사진을 찍어두기도 한다) 똑바로 세워안고 고개를 받쳐주면 목을 가눈다 한쪽으로 구를 수 있다 손가락 끝으로 작은 물건을 쥘 수 있다	엎어놓으면 머리를 번쩍 들어 올린다 아기 눈앞에 물건을 들고 좌우로 천천히 움직이면 시선이 양쪽으로 180도 따라온다 두 손을 마주 잡을 줄 안다
목소리에 반응할 수 있다	말하는 사람의 입과 눈을 본다 물체가 사라진 방향을 쳐다보게 된다(대상의 개념이 생김)	눈앞에 작은 물건이 있으면 관심을 갖고 쳐다본다	딸랑이를 갖고 논다
엄마가 웃어주면 아기도 따라서 미소짓는다 단순한 울음 외에 초기 단계의 옹알이 같은 다양한 소리를 낸다	거울에 비친 자신의 모습에 반응합니다. 신체 인식을 통한 자기 인식이 시작됨을 알 수 있습니다.		입을 한껏 벌리고 벙글거리며 웃는다 자음과 모음을 조합해 '마마', 아구' 같은 소리를 낸다

 

만 3개월

대부분 할 수 있다	웬만하면 할 수 있다	할 수 있는 아기도 있다	하기에 벅차다
아기 눈앞에 어떤 물건을 들고 좌우로 천천히 움직이면 계속해서 시선이 따라온다 엎어놓으면 잠시 고개를 들어 올린다 앉혀 놓았을 때 목을 가눌 수 있다. 이 시기에는 부모들이 안거나 업어서 활동하는 것이 가능해진다 손가락을 입에 넣고 빨게 된다 빨랑이를 쥔다	엎어놓으면 고개뿐만 아니라 팔꿈치를 짚고 가슴을 잠깐 들어올린다 두 손을 마주 잡을 줄 안다	세워 안았을 때 목을 가눌 수 있다 몸을 움직여 한쪽 방향으로 구를 수 있다 똑바로 일으켜 세우면 다리를 쭉펴서 서는 자세를 취한다 손바닥을 펴고 있는 시간이 늘어나기는 하지만, 아직 파악반사가 남아 있다 손가락으로 작은 물건을 쥘 수 있다	똑바로 일으켜 세우면 다리를 쭉펴서 서는 자세를 취한다
주변을 눈으로 탐색한다	보이지 않는 곳에서 소리를 내면 소리가 나는 곳으로 눈과 머리를 돌린다	눈앞에 작은 물건이 있으면 관심을 갖는다 자신의 손, 발을 가지고 놀 수 있으며 이는 자신의 신체를 이용한 초기 놀이의 형태라고 볼 수 있다.	엄마 목소리를 알아듣는다
사람의 말이나 미소에대한 반응으로 소리를 낸다	소리내어 웃고 기분 좋으면 소리를 지른다 엄마의 목소리를 구분하여 기억한다	얼러주면 기뻐서 소리를 지른다 거울에 비친 자신의 움직임을 유심히 쳐다본다 자음과 모음을 조합해 '마마', '아구'같은 소리를 낸다	관심 있는 물건을 보면 손을 뻗어 가져가려고 한다 못마땅한게 있으면 울음 대신 짜증섞인 소리를 낸다.

 

만 4개월

대부분 할 수 있다	웬만하면 할 수 있다	할 수 있는 아기도 있다	하기에 벅차다
엎어놓으면 머리를 번쩍 들어 올린다 아기 눈앞에 어떤 물건을 들고 좌우로 천천히 움직이면 시선이 양쪽으로 180도 따라온다 두 손을 마주 잡을 줄 안다	엎어놓으면 고개 뿐만 아니라 팔꿈치를 짚고 가슴을 잠깐 들어올린다. 엎드려서 고개를 쳐들고 주위를 둘러본다 몸을 움직여 한쪽 방향으로 구를 수 있다. 눈앞에 작은 물건이 있으면 관심을 갖고 쳐다본다	앉혀 놓으면 머리와 몸을 세운다	손을 잡고 일으켜 세우면 다리를 쭉 펴고 힘을 준다 베개나 쿠션을 받쳐주고 앉혀 놓으면 잠깐 앉아 있는 자세를 유지한다 잡기 행동이 나타난다. (장난감을 바닥에 탁탁 두들기면서 놀거나 손바닥 전체로 블록을 잡거나 손가락 끝으로 잡기, 우윳병 쥐기등)
자신의 손, 발을 가지고 놀 수 있으며 이는 자신의 신체를 이용한 초기 놀이의 형태라고 볼 수 있다. 딸랑이를 갖고 논다	관심 있는 물건을 보며 손을 뻗어가져가려고 한다.	곧 일어날 일을 예상하고 흥분하거나 혹은 조용해진다. 예를 들어 먹을걸 보여줬을때.. 물체가 사라진 방향을 쳐다본다(대상의 개념) 엄마 목소리를 알아듣는다	소리나는 방향으로 몸을 돌린다 어른이 다가가면 안아 올려질 것을 예상하여 팔을 벌린다
소리내어 웃고 기분 좋으면 소리를 지른다	큰 거울을 앞에 놓아주면, 거울에 비친 자기 모습을 보며 웃거나 옹알거린다 아이들이 특정 행동을 한 후 신체 접촉을 해주면 그 행동을 반복하는 경향이 있다. 즉 신체접촉을 받고 싶을때 선행되었던 특정 행동을 반복하게 된다. 이는 두 사건간의 연계성을 감지할 수 있다는것을 의미한다 얼러주면 기뻐서 소리 지른다	낯선 사람을 구분하지만 낯설어 하지는 않는다 못마땅한게 있으면 울음대신 짜증 섞인 소리를 낸다 신체접촉을 하면 주의집중을 더 잘하게 되며 정서적 안정감을 느끼게 된다	갖고 놀던 장난감을 가져가려고 하면 빼앗기지 않으려고 잡아당기거나 화를 내며 운다
	목소리가 들려오는 쪽을 정확하게 바라본다 말을 걸면 미소로 반응한다	자음과 모음을 조합해 '마마', '아구' 같은 소리를 낸다 못마땅한 게 있으면 울음 대신 짜증 섞인 소리를 낸다

 

만 5개월

대부분 할 수 있다	웬만하면 할 수 있다	할 수 있는 아기도 있다	하기에 벅차다
손가락을 입에 넣고 빤다 엎드려서 고개를 쳐들고 주위를 둘러볼 수 있게 되어 목과 머리를 완전히 가눌 수 있게 된다 한쪽 방향으로 구를 수 있다 손가락으로 딸랑이 같은 장난감을 익숙하게 잡는다	겨드랑이를 잡고 똑바로 일으켜 세우면 다리를 펴서 땅을 딛으려고 한다 앉혀 놓으면 똑바로 앉는다	손을 잡고 일으켜 세우면 다리를 쭉 펴고 힘을 준다. 어깨를 잡고 앉혀 놓으면 머리와 몸을 새우고 혼자서 앉는다 장난감을 바닥이나 탁자에 '탁탁' 두들기면서 논다 우윳병을 쥐어주면 두 손으로 우윳병을 쥘 수 있다.	배밀이를 한다 앉은 상태에서 손을 짚고 스스로 몸을 일으킨다 한쪽 손에 쥐고 있던 작은 물건을 다른 손으로 옮긴다 과자를 손에 쥐고 먹을 줄 안다 밥풀과자 같은 작은 물건들을 움켜쥔 후 들어올린다
관심 있는 물건(혹은 작은 물건)을 보면 손을 뻗어가지려고 한다 물체가 내는 소리에 흥미를 보인다 자신의 손, 발을 가지고 논다	엄마 목소리를 알아듣는다 종이를 갖고 논다	소리나는 방향으로 몸을 돌린다 발을 입으로 가져간다 천천히 움직이는 물체의 궤도를 예측한다	부분적으로 숨겨진 물체를 찾는다
엄마가 웃거나 말을 하기 전에도 엄마의 얼굴을 보면 미소짓는다 장난감의 소리를 구분하여 흥미를 보인다. 이는 사람의 소리에 익숙해져 있어 사람이외의 대상의 소리에 흥미를 느끼는 것이다. 소리내어 웃고 기분 좋으면 소리를 지른다	못마땅한 게 있으면 울음 대신 짜증을 낸다 특정행동 후 신체접촉을 해주면 그 행동을 반복하는 경향이 있다 자기 이름을 부르면 좋아한다. 막연하게 자기에 대한 개념이 생기기 시작한다 유쾌한 소리와 불쾌한 소리를 구분하여 반응한다	갖고 놀던 장난감을 빼앗으려고 하면 빼앗기지 않으려고 잡아당기거나 화를 내며 운다 큰 거울에 비친 자신의 모습을 만지려고 손을 뻗는다 어른이 다가가면 안아 올려질것을 예상하여 팔을 뻗는다 쳐다보거나 옹알거리며 또는 몸짓이나 엄마의 신체를 만지면서 원하는 것을 달라고 한다	장난감을 빼앗으려고 하면 빼앗기지 않으려고 잡아당기거나 화를 내며 운다
	자음과 모음을 조합해 '마마', '아구'같은 소리를 낸다 장난감이나 거울을 보고 미소를 짓거나 소리를 낸다	두개이상의 다른 모음을 붙여서 옹알이를 한다	'가가가가', '마마마마', 바바바바', 같이 자음과 모음을 조합해서 소리낸다.

 

만 6개월

대부분 할 수 있다	웬만하면 할 수 있다	할 수 있는 아기도 있다	하기에 벅차다
겨드랑이를 잡고 똑바로 일으켜 세우면 다리를 펴서 땅을 딛으려고 한다 앉혀 주면 머리와 몸이 똑바로 앉는다	기어다니면서 물건을 손에 잡는다 장난감을 바닥이나 탁자에 '탁탁' 두들기면서 논다	사람이나 가구를 잡고 일어선다 앉혀 주면 잠시 중심을 잡고 앉는다 앉은 상태에서 손을 짚고 스스로 몸을 일으킨다 과자를 손에 쥐고 먹을 줄 안다 배밀이를 하기 시작한다	엎드린 상태에서 앉을 줄 안다 앉아 있다가 몸을 일으킨다 엄지와 집게손가락만으로 작은 물건을 들어 올린다
엄마 목소리를 알아 듣는다	소리나는 방향으로 몸을 돌린다 한가지 장난감을 2~3분 정도 갖고 논다 음식의 맛을 구별할 수 있게 되어 좋아하는 음식과 싫어하는 음식이 생길 수 있다. 이 시기에 본격적으로 이유식이 시작된다
큰 거울 앞에 두면 자신의 모습을 보고 웃거나 소리를 낸다	갖고 놀던 장난감을 가져가려고 하면 빼앗기지 않으려고 잡아당기거나 화를 내며 운다 자기 이름을 부르면 좋아한다 까꿍놀이를 좋아한다	낯가림이 시작된다 마음에 안 들면 칭얼거리며 거부 의사를 보인다
자음과 모음을 조합해 '마마', '아구' 같은 소리를 낸다.	장난감이나 거울을 보면 미소를 짓고 소리를 내기도 한다	"안 돼"라는 강한 어조에 반응하여 하던 행동을 멈추거나 주춤한다 억양이나 소리 크기를 달리하여 자신의 감정을 표현한다	'맘마', '엄마'같은 소리를 낸다.

 

만 7개월

대부분 할 수 있다	웬만하면 할 수 있다	할 수 있는 아기도 있다	하기에 벅차다
손을 잡고 일으켜 세우면 다리를 쭉 펴고 힘을 준다 기어다니면서 물건을 손에 잡는다 화나는 감정이나 노여움을 표현한다 혼자서 과자를 먹는다	겨드랑이를 잡고 똑바로 세우면 깡충깡충 뛰거나 다리에 힘을 주고 꼿꼿이 선다 엎드려 있다가 일어나 앉는다 장난감을 한 손에서 다른 손으로 옮겨 잡을 수 있다 쥐고 있던 작은 물건을 다른 손으로 옮긴다 엄마가 먹여주면 컵에 담긴 물이나 주스를 마신다 놀때 소리를 내면서 논다 자신의 관심을 소리로 표현한다	사람이나 가구를 잡고 일어선다 엎드린 상태에서 자연스럽게 손을 짚고 앉는다	가구나 벽을 붙잡고 걷는다 앉은 상태에서 양손을 바닥을 짚고 엉덩이를 치켜들며 몸을 일으켜 세운다
	천천히 이동하는 물체의 궤도를 시각적으로 예측한다	좋아하는 장난감이 손에 닿지 않는 곳에 있으면 잡으려고 애를 쓴다 부분적으로 숨겨진 물체를 찾을 수 있다
누워서 자기 발을 입에 대거나 잡을 수 있다. 자신의 신체상에 대한 인식이 매우 뚜렷해짐	낯설은 것과 익숙한 것을 확실히 구분하여 낯가림이 심해진다 거울에 비친 자기 모습을 보고 웃으면서 만지고 소리를 낸다	'까꿍'하면서 장난을 치면 깔깔거리며 좋아한다	어른이 하는 것을 따라서 '짝짜꿍'이나 '빠이빠이'를 한다
자음과 모음을 조합한 소리를 낸다 놀때 소리를 내면서 논다 자신의 관심을 소리로 표현한다	'가가가가', '마마마마'같이 자음과 모음을 조함한 소리를 낸다		발음이 명확하지는 않지만 엄마, 아빠라고 말한다. 하지만 구체적인 대상과는 연결되지 않는다

 

만 8개월

대부분 할 수 있다	웬만하면 할 수 있다	할 수 있는 아기도 있다	하기에 벅차다
엎드려 있다가 일어나 앉는다 붙잡고 설 수 있다 한 손에 쥐고 있던 물건을 다른 손으로 옮겨 잡는다 작은 물건들을 손으로 움켜쥔 후 들어 올린다 과자를 손에 쥐고 혼자 먹을 줄 안다	사람이나 가구등을 잡고 일어선다	앉아 있다가 일어서려고 한다 무릎으로 활발하게 기어다니다가 관심 있는 물건이 있으면 손을 뻗쳐 잡는다 손가락을 이용해 작은 물건을 집어 올린다	붙잡아주면서 걸음마를 시키면 한 두 걸음 걷다가 손을 놓고 잠깐 서 있을 수 있다
보이지 않는 곳에서 나는 소리를 찾기 위해 어깨나 머리를 돌린다 원하는 물건을 갖기 위해 그 물건의 일부를 끌어당긴다	갖고 놀던 장난감을 가져가려하면 빼앗기지 않으려고 잡아당기거나 화를 내며 운다 한가지 장난감을 2~3분 가지고 논다 좋아하는 장난감이 손에 닿지 않는 곳에 있으면 잡으려고 애를 쓴다		두개의 물건을 갖고 3번째 물건에 손을 뻗는다
자기 이름을 부르면 좋아한다 누워서 발을 입에 대거나 잡을 수 있다 스스로 무엇인가를 하려는 시도롤 보인다	'까궁'하면서 장난을 치면 깔깔거리며 좋아한다 낯선 사람을 보고 수줍어하고 피하며 또 고개를 돌리거나 울며 소리를 지르기도 한다. 낯선 사람과는 놀지 않으려고 하거나 그 사람이 주는 장난감도 잘 받지 않는다. 낯선것과 친근한 것을 구별하는 능력이 생기게 된다.		빠이빠이 인사를 한다 '짝짜꿍', '도리도리', '빠이빠이'같은 행동을 따라한다
장난감이나 거울을 보면 미소를 짓고 소리를 내기도 한다	보통 목소리로 "안 돼"라고 해도 하던 행동을 멈추거나 눈치를 살핀다 율동적인 음악을 들으면 박자에 맞춰 적절한 몸짓이나 손동작으로 반응할 때가 있다.	발음이 명확하지는 않지만 엄마, 아빠라고 말한다. 하지만 구체적인 대상과는 연결되지 않는다

 

만 9개월

대부분 할 수 있다	웬만하면 할 수 있다	할 수 있는 아기도 있다	하기에 벅차다
엎드린 상태에서 손을 짚고 앉는다 관심이 있는 물건을 보면 손을 뻗어 가지려고 한다	엎드린 자세에서 앉은 자세로, 앉은 자세에서 일어선 자세로 옮길 수 있다 엄마가 먹여주면 컵에 담긴 물이나 주스를 마신다 사람이나 벽, 의자, 소파 등을 짚고 일어선다 손가락을 이용해 작은 물건을 집어 올린다	가볍게 잡아주면 한 두 걸음 걷는다 가구나 사람을 잡고 걷다가 손을 놓고 잠깐 서 있을 수 있다 자기가 우윳병을 쥐고 빨아 먹기도 한다	붙잡아주지 않아도 잠깐 동안 서 있을 수 있다 공을 굴려 주면 다시 상대방에게 굴려 주는 공 굴리기 놀이를 할 수 있다 엄지손가락과 집게 손가락 끝으로 작은 물건을 거뜬히 들어올린다 비록 흘리긴 하지만 혼자서 컵을 잡고 마실 수 있다
갖고 놀던 물건을 떨어뜨리면 그 물건을 찾기 위해 시선을 아래로 돌리고 집으려고 애를 쓴다 원하는 물건을 갖기 위해 그 물건의 일부를 끌어당긴다 한 가지 장난감을 2~3분 정도 가지고 논다	부분적으로 숨겨진 물체를 찾을 수 있다 상자를 보면 상자를 뒤진다	반복적이고 의도적으로 물체를 떨어뜨린다 활동을 다시 시작하기 위해 장난감이나 성인의 손을 만진다	더 많은 것을 선호한다 2개의 물건을 갖고 세 번째 물건에 손을 뻗는다
이름을 부르면 머리를 돌리고, 눈을 마주치고, 미소지으며 반응한다	까꿍놀이나 짝짜꿍놀이 등에 많은 관심을 보여 사회적 상호작용을 통한 즐거움을 추구하려는 경향이 증가한다	'짝짜꿍', '도리도리', '빠이빠이'같은 행동을 따라한다
보통 목소리로 "안 돼"라고 해도 하던 행동을 멈추거나 눈치를 살핀다		'안 돼', '때찌'가 의미하는 것을 알고 반응한다 제스쳐를 하면서 간단한 말로 요구하는 동사 '주세요', '이리와', '어부바'등 3~5개를 이해한다	'맘마', '엄마'라는 단어를 분명히 발음하고 그 외 한 두 개 정도의 단어를 말할 수 있다 엄마와 번갈아 말하기 패턴이 나타나기 시작한다

 

만 10개월

대부분 할 수 있다	웬만하면 할 수 있다	할 수 있는 아기도 있다	하기에 벅차다
엎드린 자세에서 앉은 자세로, 앉은 자세에서 일어선 자세로 옮길 수 있다 기어다니며 눈에 띄는 물건을 손에 잡는다 엄지와 다른 손가락으로 잡는다 엄마가 먹여주면 컵에 담긴 주스나 물을 마신다	가구를 붙잡고 발을 떼어 놓는다 지지없이 2초간 서 있는다 손에 있던 물건을 떨어뜨리면 그 물건을 찾기 위해 시선을 아래로 돌리고 집으려고 노력한다 손가락을 이용해 작은 물건을 집어 올린다 우윳병을 자기가 쥐고 빨아먹는다	잡아주지 않아도 잠깐 동안 서 있을 수 있다	붙잡아주지 않아도 혼자서 선다 걸음을 한 발짝씩 떼어놓는다 엄지와 집게손가락 끝으로 작은 물건을 거뜬히 들어올린다 비록 흘리긴 하지만 혼자서 컵을 잡고 마실 수 있다 공을 굴려 주면 다시 상대방에게 굴려주는 공 굴리기 놀이를 할 수 있다.
상자를 뒤집는다 원하는 물건을 갖기 위해 그 물건의 일부를 끌어당긴다	책에 있는 그림을 보는 것을 좋아한다 물건을 던진다 반복적이고 의도적으로 물체를 떨어뜨린다 검지로 찌르고 파내고 건드린다
좋아하는 물건을 빼앗으려고 하면 빼앗기지 않으려고 잡아당기거나 화를 내며 운다 '까꿍놀이'를 하면 깔깔거리며 좋아한다	'짝짜궁', '곤지곤지', '빠이빠이'같은 행동을 따라한다	'맘마'하면서 식사를 재촉하기도 한다 자기가 가고 싶은 곳에 가자고 조른다 가지고 노는 장난감을 달라고 하면 엄마의 손에 쥐어준다
'맘마', '엄마' 같은 소리를 한다	눈치가 생겨 '안 돼'라는 금지의 말을 이해한다 '안 돼' 이외의 부정적인 명령에 하려던 행동을 멈춘다(하지마, 만지지마 등) 말하는 사람의 말투로 그 사람의 기분이나 감정을 안다	'맘마', '엄마'라는 단어를 제법 분명하게 발음한다	말귀를 알아듣는다 원하는 것을 표현하는 수단으로 우는 것 외에 몸짓, 손짓 등을 사용할 수 있다

 

만 11개월

대부분 할 수 있다	웬만하면 할 수 있다	할 수 있는 아기도 있다	하기에 벅차다
엎드린 상태에서 앉은 자세로, 앉은 상태에서 일어선 자세로 옮길 수 있다 손가락을 이욯애 작은 물건도 집어 올릴 수 있다	뭔가에 의지해서 걸음마를 시작한다 손에 있던 물건을 떨어뜨리면 그 물건을 찾기 위해 시선을 아래로 돌리고 집으려고 노력한다 블럭을 컵에 넣거나 콩알들을 병에 하나씩 넣을 수 있다	아무것도 잡지 않은 상태에서 잠깐동안 서 있을 수 있다 손가락이 예민해져서 손가락만으로 물건을 집을 수 있다	뭔가에 의지하지 않고 혼자서 설 수 있다 걸음을 한 발짝씩 내딛는다 한 손을 잡아주면 능숙하게 걷는다 신발을 신거나 양말이나 바지를 입을 때 다리를 든다 공을 굴려주면 상대방에게 다시 굴려주거나 던질 수 있다
상자를 뒤진다 물건을 갖기 위해 장애물을 넘거나 돌어가거나 혹은 장애물을 치운다 부분적으로 숨겨진 물건을 찾을 수 있다	완전히 숨겨진 물체를 찾을 수 있다	컵 흔들기와 같은 행동을 모방한다	컵에 물이나 주스를 담아 주면 혼자서 들고 마신다
이름을 부르면 머리를 돌리고 눈을 마주치고, 미소지으며 반응한다	음악이 나오면 몸을 흔든다 친숙한 사람들이 접근하면 자기가 먼저 반응을 유도하며(잡아당기기, 애정표하기, 활동 반복하기 등)지속적인 관심을 갖는다	가지고 노는 장난감을 달라고 하면 엄마의 손에 쥐어준다 공을 굴려주면 서툴게 상대방에게 다시 굴려주거나 던질 수 있다	울음 외에 표정이나 몸짓 등으로 원하는 것을 표현한다
'안 돼', '때찌'가 의미하는 것을 알고 반응한다	'안 돼' 이외의 부정적 명령(하지 마, 만지지 마 등)에 하려던 행동을 멈춘다. 말하는 사람의 말투로 그 사람의 기분이나 감정을 안다 놀때 소리를 내면서 논다 '짝짜꿍'과 '빠이빠이'를 따라한다		발음이 분명하지 않은 말을 다양하게 한다 '엄마', '아빠'같은 단어를 제법 말할 수 있다.

 

만 12개월

대부분 할 수 있다	웬만하면 할 수 있다	할 수 있는 아기도 있다	하기에 벅차다
사람이나 가구 등을 붙잡고 걸음마를 시작한다 손에 있던 물건을 떨어뜨리면 그 물건을 찾기 위해 시선을 아래로 돌리고 집으려고 노력한다 블록을 컵에 담는다	엄지와 나머지 손가락 끝으로 물건을 집을 수 있다. 우윳병이나 컵에 물을 담아주면 혼자서 들고 마신다. 양손을 잡아주면 넘어지거나 주저앉지 않고 몇 걸음 걸을 수 있다 한 손으로만 가구를 잡고 걸을 수 있다. 아무것도 잡지 않은 상태에서 잠깐 동안 서 있을 수 있다.	뭔가에 의지하지 않고도 혼자서 설 수 있다	뒤뚱거리며 걸음을 시작한다 엄지와 검지만으로 블록을 잡는다
상자를 뒤진다 부분적으로 숨겨진 물체를 찾을 수 있다	물건을 갖기 위해 우회한다 물건을 던진다 반복적이고 의도적으로 물체를 떨어뜨린다 검지로 찌르고 파내고 건드린다 느슨하게 포장된 장난감의 포장지를 벗긴다 완전히 숨겨진 물체를 찾을 수 있다	책에 있는 그림 보는 것을 좋아한다 물건을 포갤 수 있다	도구를 사용해서 간단한 문제를 해결한다
손짓으로 원하는 것을 가리킨다 이름을 부르면 온다	'맴매'라는 소리에 하려던 짓을 멈춘다	공을 굴려 주면 서툴지만 다시 굴려주거나 던질 수 있다 울음  외에 표정이나 몸짓 등으로 원하는 것을 표현한다 친숙한 성인에게 자발적으로 장난감을 주거나 달라고도 한다 아이가 선호하는 장난감이 있다 원하는 바를 즉시 만족시켜 주지 않으면 불만을 나타낸다 원하는 것을 달라는 뜻으로 가리킨다 물체를 가리키고 나서 확인하듯이 사람 얼굴을 돌아본다	말귀를 알아듣고 적절히 반응한다
'더럽다', 안 된다', '위험하다' 등의 말뜻을 이해한다	'짝짜꿍', "빠이빠이'를 한다 도움이 필요하거나 손에 닿지 않는 물건을 갖고 싶다는 표현을 한다	발음이 분명하지 않은 단어를 다양하게 말한다 다른 사람의 행동을 모방한다 일관성있게 사용하는 낱말이 있다. '없다'라는 말의 의미를 이해한다 이름을 부르면 대답하는 것 같은 소리를 내거나 행동한다 어떤 일이 자기 뜻대로 되지 않을 때 행동이나 말로 도움을 청할 수 있다. 놀 때 소리를 내면서 논다	'아빠', '지지', '어부바'같은 말을 한다